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基本能力对练习进行拓展延伸

发布时间:2019-04-09 19:09:42 编辑:笔名

基本能力:对练习进行拓展延伸

高考即将到来,在这复习的冲刺阶段里,怎样使“基本能力”测试成绩在原来的基础上有所提高,我认为需要关注以下几个方面的问题。

1、及时总结经验,找出薄弱环节

在以往的考试中,自己还有哪些不足、哪些学习领域是薄弱环节,应当十分清楚,要针对自己的不足及时补充和加油。可行的办法是安排一定的时间根据老师的指点,对相干学习领域的教材内容进行重点浏览,了解其基本规律和基本方法。虽然高考不会直接考教材上的内容,但应当有教材有关内容运用的考核,这一点很重要。

2、阅读做过的练习,并对其进行适当拓展延伸

由于“基本能力”涉及面较广,许多考生在冲刺温习时感觉无从下手,较为可行的办法是“对练习进行适当拓展延伸”。

要对自己原先做过的练习题进行浏览,但不是简单的“对答案”,要有自己的思考。一般来说,高考题不会是我们做过的练习的原路上有一定的联系,因此,必须对练习题进行举一反三,只有这样,复习才能取得较高效率。

3、摒弃畏难和轻视情绪,调整心态思路

“快要考试了,怎么办?”有的考生着急,一看题就烦,这没有必要。在“基本能力”测试面前大家的出发点是相同的。事实上,“基本能力”测试对许多考生来讲,就像窗户纸,一点就透,关键看考生的浏览面是否广泛。

也有的考生自认为能力较强,而忽视温习,但想得到高分也不容易。“基本能力”测试是能力考试,考查考生综合的能力。

比如,“基本能力”测试的审题和思考方式与其他学科有一定的不同。审题一定要认真,弄清题干和题支的关系,对于题目提出的要求要进行细致、条理性分析,不能想当然。另外,“基本能力”测试中,考生的思路跳跃性较大,一会儿知识、一会儿技能,一会儿触及技术、一会儿触及艺术等,在此需要强调的是,面对触及不同学科的问题时,一定要用相干学科的思想方法来分析解决相干问题,这一点非常重要。

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